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2137篇作業(yè)范文

心理學學科屬性的跨學科解析:基于流派理論與靈犀義工聯(lián)合會的實踐
2025-07-10
UCYP-EMP 284期 李同學
5.00
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心理學學科屬性的跨學科解析:基于流派理論與靈犀義工聯(lián)合會的實踐
從銀行基層角度看心理學
2025-07-10
GUC-EMP 199期 竇同學
5.00
0
從銀行基層角度看心理學
駐馬店市機動車檢測機構(gòu)運營的組織心理學分析與發(fā)展 重構(gòu)—— 基于團體過程、組織變革的多元視角
2025-07-10
GUC-EPsy.D 183期 鄒同學
5.00
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駐馬店市機動車檢測機構(gòu)運營的組織心理學分析與發(fā)展 重構(gòu)—— 基于團體過程、組織變革的多元視角
網(wǎng)絡熱點“2025年,博士學歷斷崖式貶值元年”的社會心理學分析
2025-07-10
GUC-EPsy.D 259期 冉同學
5.00
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網(wǎng)絡熱點“2025年,博士學歷斷崖式貶值元年”的社會心理學分析
青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
2025-07-10
GUC-EMHM 343期 葉同學
10.00
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青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展
抑郁癥大學生心理咨詢聯(lián)合藥物治療的研究
2025-07-10
GUC-EMHM 343期 葉同學
10.00
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抑郁癥大學生心理咨詢聯(lián)合藥物治療的研究
樂得健康如何提升員工工作沉浸感研究
2025-07-10
UCYP-EMEd 95期 王同學
5.00
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樂得健康如何提升員工工作沉浸感研究
談談我對心理學的認知---樂得健康工作為例
2025-07-10
UCYP-EMEd 95期 王同學
3.00
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談談我對心理學的認知---樂得健康工作為例
《認知心理學》
2025-07-10
UCYP-EMEd 283期 孫同學
3.00
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《認知心理學》
新生代員工激勵策略分析:基于工業(yè)與組織心理學理論的研究
2025-07-17
GUC-EPsy.D 259期 冉同學
10.00
0
新生代員工激勵策略分析:基于工業(yè)與組織心理學理論的研究
認知行為治療的優(yōu)點、局限與當代價值
2025-07-17
UAH-MEP 308期 楊同學
5.00
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認知行為治療的優(yōu)點、局限與當代價值
以一節(jié)語文課為例,探索學生課堂注意力提升的措施
2025-07-17
GUC-EMP 199期 朱同學
5.00
0
以一節(jié)語文課為例,探索學生課堂注意力提升的措施
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