南海校友風(fēng)采 | 沈巖：為中國(guó)培養(yǎng)后備力量！

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南海校友風(fēng)采 | 沈巖：為中國(guó)培養(yǎng)后備力量！-

為中國(guó)培養(yǎng)后備力量！

沈巖：和立大學(xué)121期

一、進(jìn)修的目的？

沈巖：2006年全國(guó)錦標(biāo)賽后，我選擇退役，轉(zhuǎn)身成為了一名冰雪運(yùn)動(dòng)教練。那時(shí)的我，堅(jiān)信經(jīng)驗(yàn)就是一切，用自己當(dāng)年的訓(xùn)練方法帶學(xué)員，以為只要把技術(shù)教出去，就能帶出好隊(duì)員。但隨著時(shí)間推移，我越來(lái)越意識(shí)到：光靠經(jīng)驗(yàn)是不夠的。

現(xiàn)在的青少年運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)的不僅是技術(shù)挑戰(zhàn)，更是科學(xué)訓(xùn)練、心理調(diào)適、體能管理等多維度的課題。作為一名教練，如果還停留在20年前的老一套，不僅無(wú)法幫助學(xué)員突破瓶頸，更可能阻礙他們的成長(zhǎng)。
于是，我決定加入馬來(lái)西亞和立大學(xué)的高級(jí)教育學(xué)碩士課程。這不是一次簡(jiǎn)單的充電，而是一場(chǎng)徹底的自我革新。我渴望用系統(tǒng)化的教育理論，結(jié)合現(xiàn)代科技手段，為學(xué)員打造科學(xué)、高效、可持續(xù)的訓(xùn)練體系。

南海校友風(fēng)采 | 沈巖：為中國(guó)培養(yǎng)后備力量！-

二、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是什么？

沈巖：滑冰，滑雪(單板/雙板)輪滑，兒童體適能，青少年體適能，體育升學(xué)，運(yùn)動(dòng)員輸送，教練員培養(yǎng)考證，裁判員考證，雪具租賃，雪具打蠟保養(yǎng)。

三、公司的愿景及使命？

沈巖：我始終相信，體育的意義遠(yuǎn)不止于獎(jiǎng)牌和成績(jī)。它教會(huì)孩子如何面對(duì)失敗、如何突破極限、如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作。這些品質(zhì)，才是他們一生受用的財(cái)富。在俱樂(lè)部，我們不僅教技術(shù)，更注重人格塑造。

愿景：讓每一位學(xué)員在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，收獲健康。
使命：為中國(guó)培養(yǎng)后備力量，傳承體育精神。

四、想對(duì)同學(xué)們說(shuō)？

沈巖：親愛(ài)的同學(xué)們，教育學(xué)碩士的學(xué)習(xí)，讓我重新定義了“教練”這個(gè)職業(yè)。它不再只是技術(shù)的傳授者，更是科學(xué)訓(xùn)練的推動(dòng)者、體育精神的傳承者。請(qǐng)記?。后w育是我們一生中不可或缺的一部分。

它可能是一次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)持，也可能是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)的包容；它可以是追求卓越的執(zhí)念，也可以是享受過(guò)程的純粹快樂(lè)。我的故事還在繼續(xù)：從冰場(chǎng)到講臺(tái)，從經(jīng)驗(yàn)到理論，從教練到教育者。而你的故事，也可以從這里開(kāi)始。